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小学数学

4.13.5逻辑推理答疑3

5.统计与概率案例分析.

4.图形与几何《圆的周长》案例分析

3.数与代数《一亿有多大》案例分析

2.案例分析例题

1.案例分析理论

15.《负数》教材分析

14.《认识三角形》教材分析

13.《分数的基本性质》教材分析

12.《乘法运算定律》教材分析

11.《圆的周长》教材分析

10.《平行四边形的面积》教材分析

9.《正方形和长方形的周长》教材分析

8.笔算乘法（笔算多位数乘一位数不连续进位的乘法）教材分析

7.笔算乘法（笔算多位数乘一位数不进位的乘法）教材分析

6.万以内的减法（二）（三年级上）教材分析

5.《万以内的加法（二）》教材分析

4.原理课教学设计

3.概念课教学设计

2.教学设计理论（导入新课，讲授新课，小结作业）

1.教学设计理论（教学目标和教学重难点的确立）

7.附录2行为动词

5.学业质量 6.课程实施

3.课程目标3（总目标和学段目标）

3.课程目标2

3.课程目标1

1.课程性质2.课程理念

5.1.3综合测试答疑3

5.1.2综合测试答疑2

5.1.1综合测试答疑1.

4.20.4抽屉原理答疑2

4.20.3抽屉原理答疑1

4.20.2抽屉原理真题

4.20.1抽屉原理

4.19.2还原问题答疑

4.19.1还原问题

4.18.2页码问题（数字出现的次数）

4.18.1页码问题

4.17.1找次品

4.16.2植树问题真题再现

4.16.1植树问题

4.15.1鸡兔同笼问题

4.14.2优化真题再现

4.14.1优化（资源整合）

4.13.4逻辑推理答疑2

4.13.3逻辑推理答疑1

4.13.2逻辑推理真题再现

4.13.1逻辑推理

4.12.1盈亏问题

4.11.5工程问题答疑2

4.11.4工程问题答疑1

4.11.3工程问题真题再现

4.11.2行程问题2

4.11.1工程问题1

4.10.3年龄问题答疑

4.10.2年龄问题（和倍法，差倍法）

4.10.1年龄问题（推理法，方程法，线段平移法，列表法）

4.9.5复杂的行程问题答疑

4.9.4猎狗追兔问题

4.9.3火车过桥问题.

4.9.2牛吃草问题

4.9.1.3时钟问题（真题讲解）

4.9.1.2时钟问题（怪钟问题）

4.9.1.1时钟问题（钟表的相遇追及问题）

4.8.4简单的行程问题答疑2

4.8.3简单的行程问题答疑1

4.8.2简单的行程问题真题讲解

4.8.1简单的行程问题

4.7.3经济问题真题讲解

4.7.2经济问题（利息问题）

4.7.1经济问题（利润问题）

4.6.5浓度问题答疑2

4.6.4浓度问题答疑1

4.6.3浓度问题真题讲解

4.6.2浓度问题（十字交叉法）

4.6.1浓度问题（公式法）

4.5.6排列组合（技巧性排列组合）答疑2

4.5.5排列组合（技巧性排列组合）答疑1

4.5.4排列组合（分类加法分步乘法原理答疑）

4.5.3技巧性排列组合问题

4.5.2简单的排列组合问题

4.5.1排列组合（加法原理和乘法原理）

4.3.1方阵问题

4.2.4探索规律答疑

4.2.3探索规律（几种常见数列的求和方法）

4.2.2探索规律（等差数列和等比数列）

4.2.1探索规律（周期法与数列法）

4.1.3容斥问题答疑

4.1.2容斥问题2

4.1.1容斥问题1

3.2.4习题集第三章第2节概率答疑

3.2.3统计与概率真题讲解

3.2.2概率（树状图法）

3.2.1概率（列表法）

3.1.4习题集第三章第一节统计答疑

3.1.3统计（统计量）

3.1.2统计（统计图）